Информационная карта школы 2014
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Информационная карта школы 2014

Год основания школы

1987

Полное наименование

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа р.п.Многовершинный Николаевского муниципального района Хабаровского края

Сокращённое наименование

МКОУ СОШ р.п.Многовершинный

Юридический адрес

682449 Хабаровский край, Николаевский район,   р.п.Многовершинный, ул. Черкашина, 37.

Фактический адрес

682449 Хабаровский край, Николаевский район,   р.п.Многовершинный, ул. Черкашина, 37.

Телефон

(4212-135) 31-3-98

Электронная почта

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 Сайт школы

http:// mou-mnogoversh.ippk.ru

Лицензия

№ 347759 от 25.05.2010г.

Аккредитация

ОП 016179 от 27.05.2010

Учредитель

 Управление образования администрации Николаевского муниципального района Хабаровского края

Устав

Утверждён 

Численный состав обучающихся

Уровень

Количество обучающихся на 01.09.2014г

начальное общее образование

146

основное общее образование

178

среднее общее образование

31

Всего: 355

323 учащихся обучаются по общеобразовательной программе, 21по программе СКШ 7 вида, 11 по программе СКШ 8 вида.

 Уровни обучения и реализуемые образовательные программы

Начальное общее образование (4 года)

Программы начального общего образования (базовые)

(УМК     «Гармония», 1-4 кл

  коррекционные (7 вида) классы.

1 - 3 классы - в соответсвии с требованиями ФГОС

4 классы -  в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов (2004 г)

Основное общее образование (5лет)

Программы основного общего образования (базовые)

5 - 9 классы - в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов (2004 г)

Среднее общее образование (2 года)

Программы среднего (общего) образования (базовые)в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов (2004 г)

Содержание и воспитание воспитанников (ГПД)

Дополнительные программы   (?) направленности

Количество обучающихся, осваивающих образовательные программы школы

Основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО в соответствии с ФГОС НОО) - обучающиеся 1 - 3 классов (113 человек)

Образовательная программа (в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов 2004 года) - обучающиеся 4кл (33человека),5,6,7,8,9 (178 человек),10,11 классов (31 человек) - всего 355 обучающихся.

Структура образовательного учреждения

  Исходя из целей, принципов построения и стратегии развития построена  структура управления, в которой выделяется 4 уровня управления:
    
Первый уровень - директор - главное административное лицо, воплощающее единоначалие и несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления. На этом же уровне модели находятся высшие органы коллегиального и общественного управления, имеющие тот или иной правовой статус: Совет Учреждения, педагогический совет, органы самоуправления обучающихся - ШП. Субъекты управления этого уровня обеспечивает единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития образовательного учреждения, всех его подразделений.
     
Второй уровень - заместители директора образовательного учреждения, органы, входящие в сферу влияния каждого из членов администрации.
   Каждый член администрации интегрирует определенное направление или подразделение учебно-воспитательной системы согласно своему административному статусу или общественной роли. Этот уровень выступает звеном опосредованного руководства директора образовательной системой. Его главная функция согласование деятельности всех участников процесса в соответствии с заданными целями, программой и ожидаемыми результатами, то есть добиваться тактического воплощения стратегических задач и прогнозов.
    
Третий уровень - методические объединения. К управленцам этого уровня относятся руководители методических объединений. Взаимодействие субъектов управления этого уровня осуществляется через специализацию функций при их одновременной интеграции. Руководство на этом уровне основано преимущественно на личных контактах, осуществляется с учетом индивидуальных особенностей и не формализовано.
  
Четвертый уровень - учащиеся, родители и учителя. Развитие самоуправления на этом уровне обеспечивает реализацию принципа демократизации. Участие детей в управляющей системе формирует их организаторские способности и деловые качества.

Материально-техническая база

В школе имеются два компьютерных кабинета, оснащённых компьютерами и интерактивными досками ( .), часть кабинетов оснащена мультимедийными проекторами, компьютерами для учителя (кабинет ОБЖ, математики, начальной школы), имеются оборудованные кабинеты физики, химии, биологии, музыки, технологии (для мальчиков и девочек), спортивный зал, спортивная площадка, актовый зал, столовая, библиотека, медицинский и прививочный кабинеты, кабинет логопеда и психолога, школьный музей, кабинет воспитательной работы

Социальные партнёры школы

Школа активно сотрудничает с детскими клубами « Самородок», Спортклуб «ЗАО Торговый Дом Многовершинное », детской библиотекой,     Преемственность осуществляется через тесное сотрудничество с дошкольными учреждениями МБДОУ№ 39. №:36 Школа сотрудничает с ЗАО «Многовершинное».В спортивном зале школы проводятся спортивные соревнования по футболу, волейболу,настольному теннису.Социальным партнёром школы являятся также детская   школа искусств.  

Язык образования

 Обучение (воспитание) в Школе осуществляется на русском языке.

В качестве иностранного языка преподается английский язык. Обучение (воспитание) на других языках производится по согласованию с Учредителем.

Оказание платных услуг

Школа платные услуги не оказывает

     

  

Сведения об окончании школы и трудоустройстве

 выпускников 11 класса (2012/2013 учебный год).

Количество выпускников, окончивших11 класс и получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании

19

Количество выпускников 11 класса, не получивших аттестат аттестат о среднем (полном) общем образовании

0

Поступили в ВУЗы

16

Поступили в ССУЗЫ

1

Работают

2

 

Результаты государственной (итоговой) аттестацииучащихся 9ых классов 2012 /2013

Наименование предмета

Кол-во выпускников

Получили отметку

Подтвердили годовую отметку

Ниже годовой

Выше годовой

% качества знаний

«5»

кол/%

«4»

кол/%

«3»

кол/%

«2»

кол/%

математика

24

1 /4.2%

18/75%

3/12.5%

2/8.3%

18/75%

2/ 8%

4/17%

79.2%

русский язык

24

2/8.3%

9/37.5%

13/54%

0

18/75%

1/4%

5/21%

45.8%

обществознание

10

6/60%

3/30%

1/10%

0

4/40%

1/10%

5/50%

90%

Физическая культура

4/1

1/25%

2/50%

1/25%

0

4/100%

0

0

75%

Информатика и ИКТ

4/0

0

1/25%

3/75%

0

2/50%

1/25%

1/25%

25%

ОБЖ

27/3

9/34%

4/15%

14/51%

0

18/67%

5/18%

4/15%

49%

             
       
                   
                     

Все выпускники 9 класса успешно прошли государственную (итоговую) аттестацию.

Результаты государственной (итоговой) аттестации учащихся 11 классов

    2012 /2013 учебный год

Результаты обязательных экзаменов в форме ЕГЭ

Предметы

Кол-во сдававших

(чел.)

Минимальный результат

Максимальный результат

Средний результат по классу

русский язык

19

59

82

66,3

математика

19

36

52

45,3

Результаты экзаменов по предметам по выбору в форме ЕГЭ

Предметы

Кол-во сдававших

(чел.)

Средний результат по ЕГЭ

Минимальный результат

Максимальный результат

литература

2

69

65

73

физика

8

50,4

47

53

история России

1

68

68

68

обществознание

15

52,7

43

72

английский язык

2

55

53

57

Режим работы общеобразовательного учреждения

  1. Количество классов-комплектов:      

1 ступень

2 ступень

3 ступень

1

2

5

2

10

1

2

2

6

2

11

1

3

2

7

1

   

4

2

8

2

   
   

9

2

   

Всего

8

Всего

9

Всего

2

2. Количество классов – комплектов с углубленным изучением предметов   -   1

3.В режиме 5-дневной учебной недели   -   1 классы

В режиме 6-дневной учебной недели   - 2-11 классы

4. Сменность: обучение проходит в 1 смену

5. Начало учебных занятий: 08:15

6. Продолжительность уроков:

               2-11классы           45 минут

             1 классы         35 минут (сентябрь- декабрь)

                                      45 минут (январь-май)

7. Расписание звонков

           1. 08.15-09:00 (10)                                  

           2. 09.10-09.55( 15)                                  

           3. 10.10-10.55(20)                                  

           4. 11.15-12.00(15)                                  

           5. 12.15-13.00(5)                                

           6. 13.10-13.55 (5)  

           7.14.00-14.45                              

8. Учебные недели:

               для обучающихся 1-х классов – 33 недели

           для обучающихся 2-8, 10 классов – 34 - 35 недель

9. Факультативы, кружки, секции, индивидуально-групповые занятия – проводятся после уроков, через 45 минут.

BilerChildrenLeg og SpilAutobranchen